Nowość: zabawowe „treningi terminów fachowych”
Każda z cyfrowych gier edukacyjnych, czyli trenerów, zawiera około 100–150 pojęć.
Pochodzą one z własnych źródeł (internetowych glosariuszy na własnych stronach internetowych, wcześniej stworzonych przez Susanne Braun-Speck ) oraz z wiedzy KI.
Ważne: cyfrowe trenerы pojęć zostały zaprogramowane z pomocą KI, dlatego nie ponosimy odpowiedzialności za poprawność, kompletność ani aktualność pojęć i słownictwa.
Po prostu wypróbuj — to bezpłatne. Kliknij przyciski, aby przejść do odpowiednich podstron!
Też chcesz coś takiego? Na stronie internetowej Twojej firmy szkoleniowej lub szkoły? Być może wspieranego przez KI?
Na zamówienie tworzymy indywidualne treningi pojęć i inne rozwiązania dla stron internetowych opartych na WordPressie — na przykład dotyczące terminologii fachowej z rzemiosła, zawodów związanych z handlem lub, jak tutaj, zrównoważonego rozwoju czy zdigitalizowanego świata pracy. Zachęcamy do bezpośredniego złożenia zapytania o indywidualną ofertę usług > Zapytanie e-mailem
Więcej informacji o udostępnionych tutaj cyfrowych grach edukacyjnych:
Obecnie dostępne są:
- Ten generatywny trener pojęć KI obejmuje pojęcia związane z generatywnym KI. Należą do nich modele językowe, promptowanie, ochrona danych, bezpieczeństwo, jakość, zarządzanie KI oraz inne podstawy ważne dla świadomego korzystania z KI.
- Ten Trener kompetencji medialnych gromadzi pojęcia związane z edukacją cyfrową, rozwijaniem kompetencji medialnych, wyszukiwaniem informacji, ochroną danych, internetowymi gazetkami szkolnymi, cyfrowymi czasopismami branżowymi i mediami społecznościowymi.
- Ten Trener zrównoważonego rozwoju wyjaśnia pojęcia związane z ochroną środowiska, zrównoważonym rozwojem, SDG, ochroną klimatu, bioróżnorodnością, zasobami, zrównoważonym gospodarowaniem oraz edukacją dla zrównoważonego rozwoju w szkołach i podczas kształcenia zawodowego.
Cyfrowe gry edukacyjne, czyli trenerzy, mogą być wykorzystywane w projektach szkoleniowych i szkolnych, przez MediaTeams, podczas warsztatów Education for Sustainable Development (ESD) i KI, szkoleń z kompetencji medialnych oraz innych form doskonalenia.
Podczas lekcji nie musi w tym uczestniczyć nauczyciel, co oznacza, że uczniowie i uczennice mogą uczyć się z ich pomocą samodzielnie.
Szczegóły dotyczące funkcji gier edukacyjnych:
Słownik, fiszki, quiz i gra w pary
Każdy trener pojęć składa się z kilku obszarów nauki.
- W słowniku można sprawdzić znaczenie pojęć. To przydatne, gdy trzeba szybko wyjaśnić jakieś pojęcie — na przykład podczas pracy nad projektem, przygotowywania artykułu lub lekcji.
- Za pomocą fiszek można powtarzać pojęcia pojedynczo. Użytkownicy i użytkowniczki mogą zapoznać się z pojęciem, sprawdzić jego wyjaśnienie i stopniowo utrwalać swoją wiedzę.
- W quizie wyświetlane jest wyjaśnienie. Następnie trzeba wybrać pasujące pojęcie. W ten sposób powstaje aktywny proces nauki: nie tylko czytanie, ale także rozpoznawanie, dopasowywanie i podejmowanie decyzji.
- W grze w pary łączy się pojęcia z ich definicjami. Ćwiczy to szybkie rozpoznawanie i pomaga lepiej zapamiętywać powiązania.
Możliwe do osiągnięcia poziomy, np. w Trenerze kompetencji medialnych:
0–19 poznanych pojęć: Początkujący
20–44 poznane pojęcia: Tropiciel mediów
45–69 poznanych pojęć: Weryfikator źródeł
70–89 poznanych pojęć: Profesjonalista redakcyjny
90 lub więcej poznanych pojęć: Mistrz kompetencji medialnych
Krótko mówiąc: trenerzy pojęć zamieniają język fachowy w małą grę edukacyjną. To właśnie może pomóc przełamać opory.
Bez tokenów LLM i bez wyszukiwania informacji na zewnętrznych stronach
Ważne jest również to, że trenerzy pojęć nie zużywają tokenów LLM. Pojęcia i definicje są na stałe zapisane w plikach wtyczki. Mechanizm gry działa bezpośrednio w przeglądarce. Dzięki temu trenerzy działają oszczędnie i nie wymagają zapytań do KI.
Zostało to zaplanowane celowo. Nie każda funkcja edukacyjna wymaga generatywnego KI. Czasem lepiej udostępnić stabilne treści, z których można korzystać szybko, łatwo i wielokrotnie. To szczególna zaleta dla szkół. Korzystanie z nich jest przejrzyste, łatwe do kontrolowania i nie obciąża technicznie.
Postępy w nauce są zapisywane lokalnie w przeglądarce
Postępy w nauce są zapisywane lokalnie w przeglądarce.
Oznacza to, że postępy są przypisane do danego urządzenia, przeglądarki i profilu przeglądarki. Nie są zapisywane na koncie użytkownika WordPressa ani przesyłane na serwer.
Jeśli dane przeglądarki zostaną usunięte lub użyte zostanie inne urządzenie, zapisane lokalnie postępy nie będą na nim dostępne.
Warto o tym pamiętać — zwłaszcza gdy trenerzy są wykorzystywani w szkole, podczas pracy nad projektem lub doskonalenia zawodowego. Lokalne zapisywanie postępów jest praktyczne w przypadku krótkiego procesu nauki. Nie służy jednak do centralnej oceny wyników.
Dlaczego te trenerы są przydatne
Trenerzy pojęć nie rozwiązują dużego problemu edukacyjnego. Byłoby przesadą tak twierdzić. Wypełniają jednak niewielką, ważną lukę.
Edukacja cyfrowa często napotyka przeszkody nie tylko z powodu technologii czy braku czasu. Problemem bywa również to, że pojęcia pozostają niejasne. Osoba, która nie wie, co oznaczają promptowanie, krytyczna ocena źródeł, ochrona danych, zarządzanie KI, kompetencje medialne czy edukacja dla zrównoważonego rozwoju, będzie miała trudności z wyrobieniem sobie zdania, dyskusją na te tematy lub tworzeniem wartościowych materiałów medialnych.
Język pomaga odnaleźć się w rzeczywistości. A orientacja w przestrzeni cyfrowej jest bardzo potrzebna.
Podsumowanie: małe gry edukacyjne, wielkie korzyści
Nowe trenerы pojęć na MediaTeams.de pomagają lepiej zrozumieć terminy fachowe. Wspierają uczniów i uczennice, nauczycieli oraz zespoły medialne w zabawowym powtarzaniu kluczowych pojęć związanych z KI, kompetencjami medialnymi, wyszukiwaniem informacji, ochroną danych, edukacją cyfrową i Education for Sustainable Development (ESD).
Można je łatwo zintegrować, od razu wykorzystywać w przeglądarce i działają oszczędnie. Doskonale wpisują się więc w misję MediaTeams: praktyczne podejście do edukacji cyfrowej.
Bez abstrakcyjnych pojęć. Nie tylko w teorii. Lecz w taki sposób, aby młodzi ludzie mogli z nich korzystać w praktyce.
Członek Cechu Dekarzy Lauenburg-Stormarn
